Грудень, 2016 року

• 
  
• Нові презентації:
  • Число і цифра 5
  • Число і цифра 6
  • Число і цифра 7
  • Число і цифра 8
  • Число і цифра 9
  • Число 10
  • ----------
  • Задачі на спільну роботу в 4 класі
  • Задачі на спільну роботу в 3 класі

Жовтень, 2016 року

• Шановні вчителі! Запрошуємо Вас взяти участь у вебінарах онлайн-проекту Видавництва «Ранок» «Інтерактивна школа творчого вчителя» на 2016/17 навчальний рік
  /методична підтримка протягом всього року/

  До 25-річчя незалежності України. Пишаємося бути українцями
  осіння сесія 24 жовтня–05 листопада 2016 р.

  • 24 жовтня 2016 р. 15-00 -16-00
    1 клас. Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в межах 10.
    Зміст і методика підготовчої роботи до введення поняття задачі. Скворцова Світлана Олексіївна
  • 24 жовтня 2016 р. 16-00 -17-00
    1 клас. Компетенентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентностей першокласника
    Онопрієнко Оксана Володимирівна
  • 26 жовтня 2016 р. 14-00 -15-00
    2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го класу з поняттям складеної задачі.
    Скворцова Світлана Олексіївна

  • 26 жовтня 2016 р. 15-00 -16-00
    2 клас. Методика формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом через розряд в межах 20.
    Онопрієнко Оксана Володимирівна
  • 27 жовтня 2016 р. 16-00 -17-00
    3 клас. Методика формування в учнів поняття про частини цілого.
    Скворцова Світлана Олексіївна
  • 27 жовтня 2016 р. 17-00 -18-00
    Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та подоланий шлях.
    Скворцова Світлана Олексіївна
  • Для участі у вебінарах і подальшого отримання сертифікату необхідно зареєструватися за адресою: http://www.ranok.com.ua/webinar.html/
  • Запис вебінарів буде розміщено на сайті interactive.ranok.com.ua у розділі «Дистанційні курси»
    Постійна технічна підтримка 098 037 54 68
    Інформаційна підтримка [email protected], [email protected]
• Нові відео:
  •  
  •  

Березень, 2016 року

• 
  
• Нові презентації:
  • МЕТОДИЧНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ РОЗВ'ЯЗУВАННЯ СЮЖЕТНИХ ЗАДАЧ (Навчально-методичний комплект «Математика» автори С.О. Скворцова, О.В.Онопрієнко). 1 клас.
  • Додавання і віднімання без переходу через розряд. Концентр . Сотня . 1 клас
  • Додавання і віднімання без переходу через розряд. Концентр . Сотня . 1 клас
  • Нумерація чисел першої сотні
  • ----------
  • МЕТОДИЧНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ РОЗВ'ЯЗУВАННЯ СЮЖЕТНИХ ЗАДАЧ (Навчально-методичний комплект «Математика» автори С.О. Скворцова, О.В.Онопрієнко). 2 клас.
  • Реалізація вимог програми для 2-го класу Змістова лінія . Сюжетні задачі .
  • Формування поняття про арифметичні дії множення та ділення 2 клас
  • Таблиці множення та ділення
  • Методика роботи над задачами в темі . Таблиці множення та ділення .
  • ----------
  • Методика формування вмінь розв'язування задач на знаходження четвертого пропорційного. Спосіб знаходження однакової величини
  • Формування обчислювальних навичок поза табличного множення та ділення
  • Задачі на подвійне зведення до одиниці
  • ----------
  • Задачі на пропорційне ділення.Задачі на знаходження невідомих за двома різницями
  • Задачі на рух
  • Задачі на спільну роботу
  • МЕТОДИЧНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ РОЗВ'ЯЗУВАННЯ СЮЖЕТНИХ ЗАДАЧ (Навчально-методичний комплект «Математика» автори С.О. Скворцова, О.В.Онопрієнко)
  • ----------
  • Спосіб укрупнення розрядних одиниць. Додавання і віднімання круглих чисел.
  • Арифметичні дії з круглими багатоцифровими числами.
  • ----------
  • МЕТОДИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ У НАВЧАННІ МАТЕМАТИКИ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ, ОСНОВНОЇ ТА СТАРШОЇ ШКІЛ
  • ----------
• Нові публікації:
  • «Компетентністний підхід у навчанні математики»
• Оновлено розділи для вчителів:
  • вчителям 1 класів:
  • вчителям 2 класів:
  • вчителям 3 класів:
  • вчителям 4 класів:

Лютий, 2016 року

• Сайт тепер працює по захищеному підключенню - HTTPS.

  Виправленно помилки механізму реєстрації нових користувачів сайту.

Грудень, 2015 року

• 
  
  

  Шановні колеги, зі святом Нового Року та Різдва Христова!

  Рік, що минає, був дуже непростим для початкової школи. Це і розвантаження програм… Це і конкурс підручників… Це, нарешті, нова концепція початкової освіти… Цей рік вимагав від учителя великих зусиль, витрат часу на вивчення та усвідомлення суті цих змін. Ця робота продовжиться й у 2016 році. Ми не можемо залишитися осторонь обговорення концепції розвитку початкової освіти, оскільки від цього документу залежить доля початкової школи, доля учнів і вчителя!

  Бажаю всім нам великої енергії, сил та здоров'я, витримки, здорового глузду і, головне, критичного ставлення до нововведень з тим, щоб обрати найкращий шлях розвитку початкової освіти! Не будемо пасивними спостерігачами того, що нав'язується ззовні; не будемо залишатися осторонь, оскільки саме нам треба бути втілювати ці ідеї у життя. Давайте всі разом зробимо початкову школу найкращою! Давайте всі разом будемо прагнути ти виборювати кращої долі вчителя! Новий рік, що настає, – рік активних змін, тож почнемо зміни з себе, будемо змінювати на найкраще своє оточення. Давайте створювати своє власне коло однодумців, середовище, в якому приємно почуватися! Нехай учні дарують нам свою любов, а їх батьки – підтримку всіх наших дій! Нехай адміністративний тиск на вчителя знизиться і у нас буде більше часу займатися, власне, навчанням, і хай це дуже гарно у нас виходить! Успіхів нам і нашим учням!

  Нехай рідні та близькі нам люди будуть живі та здорові, благополучні, у гарному настрої. Нехай підтримка родинного кола буде завжди з нами! Нехай у наших домівках буде тепло и затишно, а на кухні – завжди будуть смачні аромати!

  З Новим 2016 роком!

Листопад, 2015 року

• Додані нові статті:
  • «Застосування мультимедійних технологій у процесі опануванні студентами навчальної дисципліни «Методика навчання освітньої галузі «Математика»»»
  • «Методична задача в контексті діяльності вчителя»
  • «Уміння розв’язувати сюжетні математичні задачі як складова предметної математичної компетентності»
  • «Підготовка майбутніх учителів початкових класів до навчання молодших школярів розв’язування сюжетних математичних задач»

Вересень, 2015 року

• Додані нові статті:
  • «Навчання математики в 4 класі: методичний коментар»
  • «Ознайомлення з коротким записом задач у вигляді таблиці»
  • «Встановлення звязків між даними і шуканим – шлях до розвязання задачі.»
  • «Передумви розвитку математичних здібностей молодших школярів у програмі з математики для 1-4-х класів»
  • «Підходи до формування методичної компетентності майбутніх учителів у галузі навчання математики»
  • «Підготовка майбутніх учителів початкової школи до навчання учнів математики»

Травень, 2015 року

• Додані нові статті:
  • «Стан практики підготовки майбутніх учителів початкової школи до навчання учнів математики в ВНЗ України»
  • «Структурно-функціональна модель формування методичної компетентності майбутніх учителів у навчанні математики учнів початкових класів»
  • «Модель формирования методической компетентности учителя математики»
  • «Теоретико-методичні основи формування компетентності майбутніх учителів: нормативна і варіативна складові методичної компетентності вчителя початкових класів»
  • «Проект програми з математики для 1-го класу зі змінами: наступність між початковою та дошкільною освітою»
  • «Порівняльний аналіз змісту задач – шлях до розуміння її розв'язування»
  • «Ознайомлення з ускладненими рівняннями»
  • «Урок математики у початковій школі: мета, завдання, структура»

Січень, 2015 року

• Додані нові статті:
  • «Інформаційні технології як засіб опанування студентами навчальної дисципліни «Методика навчання осітньої галузі «Математика»»
  • «У пошуках ключа до розвязання складеної задачі»
  • «Програма з математики: працюємо на перспективу»
  • «Формування поняття рівняння в 3-му класі»
  • «Сюжетні задачі – крок до математичного моделювання. 3 клас»
  • «Украинский опыт использования потенциала заключительного этапа в работе над задачей»
  • «Пути формирования профессиональной компетентности будущих учителей»
  • «Дискуссия по проблеме формирования профессиональной компетентности будущих учителей»
  • «Украинский опыт реализации компетентностного похода в математическом образовании»

Листопад, 2014 року

• Додані нові статті:
  • «Formation of the primary school pupils' computing competency»
  • «Ways of formation of professional competency of future teachers»
  • «Обучение младших школьников решению сюжетных математических задач на принципах аксиологического подхода»
  • «Евристики у розв'язуванні задач на прості та складені відсотки»

Вересень, 2014 року

• Вебинар «Дидактично-методичні орієнтири щодо реалізації змісту навчання математики у початковій школі (з використанням навчально-методичного комплекту "Математика" Скворцової С.О., Онопрієнко О.В.)»
   

   

  Вебинар відбувся у межах 2 етапу Всеукраїнського інтерактивного педагогічного марафону.
  Спікери: Онопрієнко Оксана Володимирівна, Скворцова Світлана Олексіївна

   
• Новi презентації:
  • ПіДГОТОВКА ДО НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРіВ РОЗВ'ЯЗУВАТИ СЮЖЕТНі МАТЕМАТИЧНі ЗАДАЧі
  • Формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів у процесі вивчення фахових дисциплін
  • Компетентності як результат освіти
  • Теоретико-методичні основи формування компетентності майбутніх вчителів
  • Методична компетентність вчителя у навчанні математики учнів початкової, основної та старшої шкіл
  • Методична система формування поняття числа
  • Задачі. 3 клас
  • ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ТВОРЧОЇ ДЇЯЛЬНОСТЇ ПЕРШОКЛАСНИКЇВ (НА ПРИКЛАДЇ РОБОТИ НАД ЗАДАЧАМИ)
  • Впровадження нової редакції Державного стандарту початкової загальної освіти у практику навчання математики
  • Реалізація вимог програми для 1 – 3 класів Змістова лінія . Сюжетні задачі .
  • Особливості реалізації змісту навчання математики в 3-му класі за новою навчальною програмою
• Додані нові статті:
  • «Teacher professional competency: concept content and structure»
  • «Methodical system of training of future elementary school teachers for teaching younger schoolchildrennarrative mathematical problems solving»
  • «Комунікативна компетентність у контексті компетеністно-цінністного підходу»
  • «Ways of formation of professional competency of future teachers»
• Новi публiкації:
  • Монографія. Професійно-комунікативна компетентність учителя початкових класів
  • Демоверсія навчального зошита для 4-го класу. Перші уроки
• Розробки уроків:
  • 3 клас. Уроки №1-4
  • 3 клас. Уроки №5-8
  • 3 клас. Уроки №9-16

Червень, 2014 року

• Новi публiкації:
  • Сюжетні задачі, що містять сталу величину. 3-4 класи
  • Сюжетні задачі на процеси. 3-4-ті класи
  • Монографія. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до навчання молодших школярів розв’язувати сюжетні математичні задачі
• Вебинар «Як ефективно реалізувати новий Державний стандарт у початковій школі»
   

   

  Вебинар Онопрієнко Оксани Володимирівни, який відбувся 5 червня в рамках Всеукраїнського педагогічного інтерактивного марафону «Суспільний діалог: актуальні питання освіти».

Травень, 2014 року

• Додані нові презентації:
  • Методика навчання молодших школярів розв.язування задач
  • Навчальний комплект . Математика .
  • Теоретико-методичні основи формування компетентності майбутніх вчителів: варіативна складова методичної компетентності вчителя початкових класів
  • Апробація навчального зошита "Математика. 3 клас".
  • Вивчення частин величини і рівнянь за навчальним зошитом "Математика. 3 клас".
  • ВПРОВАДЖЕННЯ НОВОЇ РЕДАКЦЇЇ ДЕРЖАВНОГО СТРАНДАРТУ ПОЧАТКОВОЇ ЗАГАЛЬНОЇ ОСВЇТИ У ПРАКТИКУ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ
  • Методика навчання розв'язування задач в 1-2 класі
  • Преемственность в обучении математике в начальной и основной школе
  • Наступність між початковою і основною школою у навчанні розв'язування задач

Грудень, 2013 року

• Шановні колеги, зі святом Нового Року та Різдва Христова! (Презентація у Power Point форматі)
   
   
• Розробки уроків, 2 клас:
  • Уроки № 31
  • Уроки № 32-36
  • Уроки № 37-42
  • Уроки № 43-44
• Додані нові презентації:
  • Презентації до уроків. 1-й клас. Числа 1-9
  • Методика навчання розв'язування рівнянь
  • Множення. Таблиці множення

Вересень, 2013 року

• Математика, 2 клас. Зошит для контролю навчальних досягнень
   

  

   
• Новi публiкації:
  • Методика навчання математики в 2-му класі
• Розробки уроків, 2 клас:
  • Уроки № 1-5
  • Уроки № 6-13
  • Уроки № 14-30
• Додані нові презентації:
  • Результати апробації НМК «Математика» у Петровській ЗОШ Іванівського району Од. обл.
  • Результати апробації НМК «Математика» у Миколаївському муніципальному колегіумі
  • Навчально-методичний комплект «Математика»
  • Презентації до урокiв. 1 клас. «Знаходження невідомого зменшуваного, від’ємника»
  • Методика навчання розв.язування задач
  • Презентації до уроків. 2-й клас. Дужки
  • Віднімання на основі правила віднімання числа від суми
  • Презентації до уроків. 1-й клас. Обернена задача
  • Презентації до уроків. 1-й клас. Порядкова лічба. Тиждень
  • Презентації до уроків. 3-й клас. Задачі на знаходження четвертого пропорційного
  • Геометрична пропедевтика у початковій школі
  • Алгебраїчна пропедевтика у курсі математики початкової школи
  • Нормативно-правове забезпечення початкової освіти
  • Навчально-методичний комплект «Математика». Формування у першокласників в уявлення про множину

Серпень, 2013 року

• Шановні колеги! Вітаємо Вас із початком нового навчального року! Бажаємо Вам професійних успіхів, творчої наснаги, здатних учнів. Нехай родина зігріває Вас теплом взаєморозуміння і любові. Нехай колеги поціновують Вас і одержують радість від спілкування з Вами. Здоров'я, сил та енергії Вам, миру і добробуту Вашим родинам!

• Демо-версії публікацій: Навчальний зошит 3 клас (ч.1)
• Планування, 2 клас:
  • тематичне планування
  • орієнтовне каландарно-тематичне планування   (з Державними вимогами щодо рівня загальноосвітньої підготовки учнів)
• Розробки уроків:
  • 2 клас. Уроки №1-5
• Студентам:
  • Програма курсу «Методика навчання математики в початковій школі»

Травень, 2013 року

• Приносимо вибачення за те, що довго не з’являлись нові матеріали.
  Сайт переїхав на новий сервер. На сайті велись технічні роботи та оновлення.
• Навчальний зошит

  Навчальний зошит 2 клас (ч.1)

  Навчальний зошит 2 клас (ч.2)

  Навчальний зошит 2 клас (ч.3)

Січень, 2013 року

• Додані нові презентації:
  • Другий номер журналу «Вчитель початкової школи»
• Відкореговані презентації:
  • Компетентністний підхід до змісту початкової математичної освіти
  • Реалізація програмних вимог у навчанні розв'язування задач
• Каландарно-тематичне планування:
  • 1 клас, 2 семестр   (з Державними вимогами щодо рівня загальноосвітньої підготовки учнів)
• Нові робочі програми навч. дисципліни «Методика викладання математики» студентам:
  • Робоча програма, 3 курс
  • Робоча програма, 4 курс
  • Робоча програма, 5 курс
• Додані нові статті:
  • «Компетентності та компетенції: співвідношення понять»
  • «Індивідуальні відмінності молодших школярів, що впливають на успішність засвоєння математики.»
  • «Преемственность в формировании математических компетенций в начальной и основной школе»
  • «Підручники «Математика. 1 клас». Порівняльна характеристика підручника авторів С. Скворцової та О. Онопрієнко з чинним підручником М. Богдановича (до 2012 року)»
  • «Комунікативна компетентність у контексті компетеністно-цінністного підходу»
  • «Модель коммуникативной компетенции»
  • «Динамічна модель процесу формування методичних компетенцій у майбутніх учителів»
  • «Комунікативний компонент професійної компетентності вчителя математики»
  • «Рахуємо в концентрі «Сотня». Практична реалізація нових державних вимог до навчання математики у 1-му класі»
  • «Логіко-математичний розвиток учнів початкових класів.»
  • «Вербально-логічна складова комунікативної компетентності вчителя початкових класів»
  • «Подготовка учителя в вузе: компетентностно-ценностный подход»
  • «Професійна компетентність учителя початкових класів.»
  • «The Competency Model of Mathematics Teacher»
  • «Чи відповідають програмі нові підручники з математики?»
  • «Методика навчання нумерації чисел від 11 до 100 за новою Базовою програмою з математики (2011р.)»
  • «Нова базова програма з математика для учнів 1 – 4 класів: аналіз змін»
  • «Упровадження нового змісту початкової освіти: коментар до навчальної програми з математики»
  • «Розвиток творчого мислення учнів засобом розв’язування сюжетних математичних задач»
  • «Модель коммуникативной компетенции»
  • «Основні новації в навчальній програмі з математики (у порівнянні з програмою 2006 року)»
  • «Підготовка майбутнього вчителя до розвитку навчально-творчої діяльності молодших школярів під час навчання розв’язування задач»
  • ««Математика. 1 клас» Презентація нового підручника»
  • «Математика. Коментарі щодо змісту навчання у 1-му класі»
  • «Логіко математична компетентність дитини: наступність дошкілля і школи»
  • «Формування логіко-математичної компетентності п’ятирічних»
  • «Розв’язуємо сюжетні задачі. Підготовча робота в 1-му класі»

Грудень, 2012 року

• Додані нові статті:
  • «Професійна компетеність вчителя: модель формування»
  • «Формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи на засадах контекстного навчання»
  • «Задачі на знаходження трьох чисел за трьома сумами»
  • «Загальна методика навчання молодших школярів розв’язувати задачі, що містять знаходження суми або різницеве чи кратне порівняння двох добутків та обернені до них.»
  • «Загальна методика навчання молодших школярів розв’язувати задачі, на знаходження суми або різницеве чи кратне порівняння двох часток та обернені до них»
  • «Навчання розв’язуванню задач з пропорційними величинами»
  • «Методика розв’язування задач на спільну роботу»
  • «Формування у молодших школярів вмінь розв’язувати задачі на спільну роботу»
  • «Формування у молодших школярів умінь розв’язувати сюжетні задачі певних видів»

Листопад, 2012 року

• Демо-версії публікацій:

  Навчальний зошит 2 клас (ч.1)

  Навчальний зошит 2 клас (ч.2)

  Підручник для студентів

• Додані нові статті:
  • «Навчальний зошит «Математика. 1 клас» – видання нового покоління»
  • «Формування у молодших школярів умінь розв’язувати прості задачі.»
  • «Методика роботи над простими задачами на конкретний зміст добутку та частки з елементами теорії укрупнення дидактичних одиниць.»
  • «Формування у молодших школярів умінь розв’язувати складені задачі.»
  • «Методика формування у молодших школярів загальних умінь розв’язувати сюжетні математичні задачі (на матеріалі складених задач).»
• Розробки уроків:
  • 1 клас. Уроки №49-71

Жовтень, 2012 року

• Шановні колеги! Щиро вітаємо Вас із ДНЕМ ВЧИТЕЛЯ! Із стародавніх часів Вчитель був високоповажною особою, яка формує світогляд майбутніх громадан суспільства, передає їм культуру, накопичену минулими поколіннями... У цей святковий день бажаємо освітянській спільноті, попри обставини, гідно виконувати свою роботу, любити й мати задоволення від учительської праці; з відкритим серцем сприймати кожну дитину й відчувати її любов. Бажаємо Вам сил та здоров'я; добробуту Вашим родинам та довголіття Вашим близьким... Нехай оточуючі люди дарують Вам своє душевне тепло, ставляться до Вас із повагою та розумінням... Натхнення Вам і професійного зростання!

• Додані нові презентації:
  • Нова базова програма з математики для 1 класу (2012 р.)
  • Компетентністний підхід до змісту початкової математичної освіти
  • Реалізація програмних вимог у навчанні розв'язування задач
  • Результати апробації. Харківська гімназія №172
  • Навчальний зошит «Математика. 1 клас». Реалізація вимог нової навчальної програми
  • Аналіз підручників «Математика. 1 клас»
• Розробки уроків:
  • 1 клас. Уроки №1-32
  • 1 клас. Уроки №33-48
• Каландарно-тематичне планування:
  • 1 клас, 1 семестр   (з Державними вимогами щодо рівня загальноосвітньої підготовки учнів)

Вересень, 2012 року

• Розробки уроків №1-5
• Навчальний зошит
• Додані нові статті:
  • Нова базова програма з математики для учнів 1–4 класів: аналіз змін [Зірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету, №1, травень 2012]
  • Коментарі щодо змісту навчання у 1 класі [Початкова освіта, №14, травень 2012]
  • Математика. 1 клас [Початкова освіта, №14-15, квітень 2012]
  • Проектування освітніх результатів на засадах компетентністного підходу [е-журнал «Педагогическая наука: история, теория, практика, тенденции развития», Выпуск №1, 2009]
  • Формування професійної компетентності в майбутнього вчителя математики [е-журнал «Педагогическая наука: история, теория, практика, тенденции развития», Выпуск №4, 2010]
• Міжнародні науково-практичні конференції:
  • «Психолого-педагогічні умови організації розвивального середовища в закладах освіти» [6-7 травня 2010 року]
  • «Професійний розвиток педагога в системі безперервної післядипломної освіти»

Серпень, 2012 року

• Додані нові презентації:
  • Навчальний зошит «Математика. 1 клас». Концептуальні засади
  • Підручник «Математика. 1 клас». Система учб. завдань, як засіб формування навч.-тв. діяльності
  • Навчальний зошит «Математика. 1 клас». Навчання розв'язування задач
  • Навчальний зошит «Математика. 1 клас». Двоцифрові числа
• Конференція викладачів іллічівських шкіл (відео)
• Промо відео (оновлено)
• Замовлення підручників
• Демоверсії (Математика. 1 клас):
  • Розробки уроків
  • Математичні прописи
  • Навчальний зошит (оновлено)
     

    

     
• Розділ «Відеозаписи уроків. 1 клас»:
  • Додавання і віднімання двоцифрових чисел. Розв’язування задач
  • Додавання і віднімання двоцифрових чисел. Повторення

Липень, 2012 року

• Результати апробації експериментальної методики (оновлено)
• Створен новий розділ «Відеозаписи уроків»:
  • Порозрядне додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через розряд
• Додані нові презентації:
  • Нормативно-правове забезпечення початкової освіти
• Демоверсії (Математика. 1 клас):
  • Підручник (ч.1) (оновлений)
  • Навчальний зошит (ч.1) (оновлений)
  • Навчальний зошит (ч.2)
  • Навчальний зошит (ч.3)

Червень, 2012 року

• Приносимо вибачення за те, що довго не з’являлись нові матеріали. На сайті велись технічні роботи з оновлення програмного коду та реорганізації існуючих файлів.
• Додані нові матеріали у розділі «Презентації»
  • Презентація «Методика навчання розв’язування простих задач»
  • Нова базова навч. програма з математики для учнів 1-4 класів: аналіз змін
  • Навчальний зошит «Математика. 1 клас». Концентр «Десяток». Виступ.
  • Навч. комплект. Реалізація новацій базової навч. програми з математики
  • Нова навчальна програма з математики. 1 клас
  • Числа першого десятка. Арифм. дії додавання й віднімання»
• Демоверсії (Математика. 1 клас):
  • Навчальний зошит (ч.1) (оновлений)
• Промо відео навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас» (оновлено)
• Проміжні підсумки апробації експериментальної методики (оновлено)

Травень, 2012 року

• Дещо змінено навігацію.
• Промо відео навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас»
• Проміжні підсумки апробації експериментальної методики
• Демоверсії (Математика. 1 клас):
  • Навчальний зошит (ч.1)
  • Робочий зошит (ч.1)
  • Підручник (ч.2)

Березень, 2012 року

• Дещо змінено навігацію. Перероблено розділ «Вчителям»
• Створена нова сторінка «Карта сайту»
• Демоверсії підручника та зошита з друкованою основою:
  • Математика. 1 клас: Підручник (ч.1) (оновлений)
• Методична система навчання розв’язування задач
• Презентація навчального комплекту «Математика. 1 клас»
• Відгук вчителів перших класів Миколаївського муніципального колегіуму на підручник С.О.Скворцової і О.В.Онопрієнко «Математика» 1 клас
• Відкореговані та виправлені статті:
  • «Методика формування у молодших школярів загальних умінь розв’язувати сюжетні математичні задачі (на матеріалі простих задач).»
• Додані нові статті:
  • «Методика навчання розв’язування задач з пропорційними величинами, що містять відношення різницевого або кратного порівняння із застосуванням підходів, які розроблені в рамках дидактичної системи розвиваючого навчання Л.В. Занкова»
  • «Задачі на рух в одному напрямку. За чинним підручником «Математика 4(3)» М.В. Богдановича.»
  • «Узагальнення способів розв’язування задач на одночасний рух та на спільну роботу.»
  • «Узагальнення способів розв’язування задач на одночасний рух в різних напрямках та задач на спільну роботу.»
  • «Методична система навчання розв’язування сюжетних задач. Формування вмінь розв’язувати задачі на процеси.»

Лютий, 2012 року

• Дещо змінено навігацію. Перероблено та розширено розділ «Вчителям»
• Навчально-методичний комплект з математики (автори С.О. Скворцова, О.В. Онопрієнко):
  • Нова базова програма з математики для 1 класу (2012 р.)
  • Концепція навчального комплекту з математики для 1-го класу
  • Календарне та поурочне планування
  • Демоверсії підручника та зошита з друкованою основою
  • Результати апробації експериментальної методики
• Книги у PDF та DOC форматі для вчителів та учнів початкової школи
• Додані нові статті:
  • «Формування професійної компетентності в майбутнього вчителя математики»
  • «Проектування освітніх результатів на засадах компетентністного підходу»

Січень, 2012 року

• Створен новий розділ «Новини сайту»
• Нові матеріали у розділі «Семінари та конференції»
  • Презентація нової програми з математики для 1-4 класів (2011 р.)
• Для статей тепер доступна версія для друку.
• Відкореговані та виправлені статті:
  • «Узагальнення усних прийомів додавання і віднімання під час вивчення теми «Повторення матеріалу» в 4(3) класі.»
  • «Вивчення письмового ділення в курсі початкової математики»
• Додані нові статті:
  • «Розв’язування нерівностей із змінною»
  • «Система завдань з формування поняття про частини величини і дріб (ч.1)»
  • «Система завдань з формування поняття про частини величини і дріб (ч.2)»
  • «Система формування вмінь розв’язування сюжетних математичних задач в учнів початкової школи»
  • «Задачі на подвійне зведення до одиниці»
  • «Як навчити розв’язувати задачі на рух»
  • «Педагогические условия формирования компетентности будущих специалистов»
  • «Компетентністний підхід до змісту початкової математичної освіти»
  • «Формування професійної компетеності майбутнього вчителя на засадах контекстного навчання»
  • «Формування професійної компетеності в майбутнього вчителя: технологічний аспект»
  • «Логіко-математична компетентність дошкільника з точки зору вчителя початкових класів»
• Книги та брошури:
  • Поурочне планування розділу «Повторення матеріалу»до підручника М.В. Богдановича
    «Математика 3 (2)»
  • методичний посібник «Математика в 2-му класі»
  • методичний посібник «Математика в 3-му класі»
  • методичний посібник «Математика в 4-му класі»
  • навчально-методичний посібник «Методика навчання розв’язування сюжетних задач у початковій школі. Частина 1»
  • навчально-методичний посібник «Методика навчання розв’язування сюжетних задач у початковій школі. Частина 2»

Грудень, 2011 року

• На сайті проведено технічні роботи, оновлено програмний код та дизайн.
• Для вчителів подана нова програма з математики для 1-4 класів
• Створен новий розділ «Семінари та конференції»
  • Презентація «Методика навчання розв’язування задач: компетентністний підхід»
• На сайті тепер працює спеціальна пошукова система
• Оновлено розділ «Публікації»
• Нові матеріали:
  • Монографія «Методична система навчання розв’язування сюжетних задач учнів початкових класів»
  • Методичний посібник для вчителів та студентів «Методика навчання математики в 1-му класі»
  • Методичний посібник для вчителів та студентів «Методика навчання математики в 2-му класі»
  • Експериментальний навчальний посібник «Підручник з математика 1 клас»
  • Робочий зошит до експериментального навчального посібника «Робочий зошит з математики 1 клас»
• Нові статті:
  • «Розвиток мислення учнів під час навчання розв’язування задач»
  • «Формирование профессиональной компетентности учителя»
  • «Методическая система обучения младших школьников решению сюжетних математических задач»
• Новий режим показу статей:
  • групування статей за тематичними розділами
  • групування статей за роком публікації